domingo, 21 de enero de 2018

Teatro para la infancia, teatro Tyl Tyl

Hoy quiero dedicar una entrada a un lugar mágico que conocí en el año 2003. Es de esos lugares que te enamora nada más conocerlos, te engancha, te atrapa y deseas quedarte en sus brazos un poco más de los 45 minutos que  duran  sus historias.
Ese lugar mágico es el teatro Tyl Tyl, se encuentra en Navalcarnero.
Allí fui de espectadora en varias ocasiones, allí rodeada de niños y niñas, de padres y madres..., y entre todos ellos, yo, con amigas y compañeras maestras buscando "arte para la infancia".
Pasaron los años y en septiembre de 2012 volqué mi entusiasmo en mi hija mayor, Alma. Con solo 3 años decidimos su papá y yo que fuera el teatro su actividad extraescolar. Esa era nuestra propuesta. Esperaríamos su respuesta, veríamos si a ella le gustaba, y en caso de que no fuera así la sacaríamos y veríamos otra opción.
Alma era feliz en el teatro. Tanto es así que ahora más de 5 años después Alma sigue yendo contenta y motivada. Mi hija pequeña, Elsa, siguió los pasos de su hermana y ella sola decidió que después de tres años no quería seguir. Nosotros escuchamos sus explicaciones y motivos y entendimos que su etapa en el Tyl Tyl necesitaba de un intermedio que no sabemos si durará poco o mucho. Pero el vínculo no lo ha perdido porque ella decidió que se quedaba en ese lugar de arte para ir a teatro en inglés.
El Tyl Tyl es mágico por sus creadores, por la gente que le da vida. Porque tiene como padres a Daniel y Pury y con esos progenitores llenos de creatividad, arte, entrega y pasión los "hijos" tienen que salir bien sí o sí. Porque a ese escenario se suben maestros y actores como Ave. Porque continuamente buscan superarse y hacer teatro no solo para los peques, sino también para adolescentes y mayores, y si tenéis dudas preguntadle a Nerea.
Estas Navidades durante el período de vacaciones fuimos a ver la obra "La flor de la maravilla".
No tengo palabras para describir esa creación fantástica, con una puesta en escena delicada, cuidadosa, con un toque de romanticismo y un sabor a cuando éramos pequeños. Para elaborar ese escenario aparecen unos actores entregados a su público y un trabajo creativo espectacular.
Lo mejor es conocer de primera mano el proceso de creación del arte. Lo mejor es que te cuenten cómo surge la idea. Lo mejor es que te expliquen que un personaje está hecho en base a las vivencias de cuándo se era niño, y que tiene cosas de tus antepasados. Eso es lo mejor, honrar a los tuyos con tu éxito.
Pero  "La flor de la maravilla" es una de las muchas obras del Tyl Tyl, grandes éxitos como "La magia de la vida", "Pulgarcito", "Apareció"...y mi preferida..."La potínguele" hacen que las familias disfruten del teatro y compartan la emoción de vivir otros mundos y otras vidas.
Muchas gracias por estar al servicio de la infancia.

La foto está sacada de http://www.tyltyl.org/teatro/

lunes, 15 de enero de 2018

ME HACE ILUSIÓN

Terminamos el primer trimestre con mucha ILUSIÓN y así lo hemos vuelto a comenzar. Hemos trabajado en clase aquellas cosas que nos hacen ilusión y las respuestas han sido maravillosas, aunque no sorprendentes…, porque al fin y al cabo lo que más ilusión nos hace en este mundo es estar con los nuestros, querer y sentirnos queridos, compartir momentos divertidos y evitar situaciones conflictivas...
A través del emocionario y siguiendo el blog http://www.auladeelena.com/p/proyecto-emocionario-musical.html llegó a nosotros una música maravillosa que escuchamos en silencio y nos inspiró para que dibujáramos aquello que nos sugería… nosotros no vimos la imagen que la acompañaba porque luego íbamos a comparar…
A continuación y durante varios días fuimos comentando los dibujos que habíamos hecho. Por qué dibujamos a personas, a nuestra familia, por qué unos grandes y otros pequeños, por qué nos “olvidamos” a veces de poner a algunos, por qué empleamos unos colores, por qué tachamos, por qué pintamos muchos animales… Nuestros pequeños son libros familiares llenos de información. Libros silenciosos que no hablan oralmente pero en sus gestos, sus miradas y en el caso que nos ocupa en sus dibujos descubrimos pequeños tesoros que nos ayudan a entender mejor cómo son y por qué son así.


Cuando terminaron de explicar todos los dibujos propusimos escribir en etiquetas qué nos haría ilusión y salieron cosas tan divertidas como que nos “llevaran el desayuno a la cama”, tan materialistas como que “nos compren más juguetes” y en la mayoría de los casos lo que más ilusión nos hace es “estar con la abuela”, “ver a la familia que está en otro país”, “que papá no se enfade”… A la mayoría de nuestros alumnos lo que más ilusión les hace es estar con su familia, pasear con ellos, ir a merendar, jugar, etc…, ¿no es sorprendente?